DE MI BIBLIOTECA: MARCO SALVI / Marcial Báez.

MARCO SALVI

186. EL ARTE DE REDACTAR. Ediciones Lidiun. Segunda Edición.1982. 62 págs.

Por último, estamos convencidos de que la práctica de la redacción impulsará al lector a una mayor educación de los sentidos, a una observación más minuciosa y aguda del mundo que lo rodea, y a un mejor conocimiento de su propia intimidad. No podría ser de otra manera ya que el lenguaje es el vehículo más preciado que posee el hombre para transmitir sus ideas, sentimientos, estados de ánimo, etcétera. En una palabra: para comunicarse con sus semejantes.

DE MI BIBLIOTECA: GUIDO FELIZ / Marcial Báez.

GUIDO FELIZ

Guido Féliz, autor de la presente obra, es un periodista dominicano que ha laborado en los prin- cipales órganos de prensa del país. Se inició en el pe- riodismo en el desaparecido vespertino La Nación. Luego entró a formar parte de la Redacción de El Caribe, de donde salió para desempeñar el cargo de subdirector de prensa en Radio HIN. Posteriormente Féliz pasó al matutino Listín Diario, donde laboró como redactor, corrector de es- tilo y luego como jefe de Redacción. Es autor de los libros Verdad Presente, El Judas de Bosch, Ruta Lu- minosa, e Iglesia y Diálogo y Otros Ensayos, estos dos últimos inéditos. En el Listín Diario Féliz escribía la columna periodística Compás del Tiempo.

182. NOCIONES DE PERIODISMO. Guido feliz. Editorial Librería dominicana. 1968. 156 págs.

Sin embargo, el objeto de este libro no es el de sentar cátedra sobre el periodismo. Y esto así porque ni somos conocedores a fondo de esta profesión ni pretendemos serlo. ¡Ojalá lo fuésemos! Quizá entonces podríamos aspirar a una obra especial. Nuestro interés es que esta obrita pueda servir de orientación a muchachos de séptimo y octavo grados de la Escuela Secundaria, sobre algunas de las principales características del periodismo contemporáneo y que comprendan así la importancia de esta labor en la comunidad libre.

DE MI BIBLIOTECA: FRANCISCO XAVIER TEJEDA / Marcial Báez.

FRANCISCO XAVIER TEJEDA

Nació el 3 de diciembre de 1952 en San Juan de la Maguana. Obtuvo el carnet de Locutor en el 1971, a los 18 años. Ha trabajado en Radio San Juan la dirección del Dr. Luis Pelayo González; en Radio Anacaona con el veterano Marcos Antonio Rojas –Rojita. En Santo Domingo, Francisco Xavier ha sido director artístico de Radio Cristal, director de programación de Radio studio 60 600, locutor por tres años de Radio Televisión Dominicana y productor y director de varios programas de panel, variedades y culturales. En la actualidad es locutor del programa Tribuna Democrática de Radio Comercial y director del Instituto del Locutor 

185. HAGASE LOCUTOR. Francisco. Ediciones de Taller. 1989. 226 págs.

Espero que las nuevas generaciones, que aspiran a ser profesionales del ARTE DEL BUEN HABLAR Y LEER VOCALIZANDO, encuentren en el presente tra- bajo, los conocimientos necesarios que les permitan presentarse en condiciones óptimas, frente al examen de la Comisión Nacional de Espectáculos Públicos y Radiofonía y obtener su carnet de locutor profesional.

DE MI BIBLIOTECA: ARSENIO HERNÁNDEZ FORTUNA / Marcial Báez.

ARSENIO HERNÁNDEZ FORTUNA

Hernández Fortuna nació en Montecristi y estudió periodismo en las universidades Autónoma de Santo Domingo y de la Tercera Edad. Vicepresidente del Frente Amplio.

181. IMPARCIALIDAD PERIODĺSTICA EN SANTO DOMINGO. Editora Taller 1975. 224 pagos.

Algunos meses después de haber pasado a formar parte del cuerpo de redacción de El Nacional comencé a concebir las ideas fundamentales que ahora doy a luz. La huelga producida en Publicaciones ¡Ahora! el año pasado me dio más datos y la motivación personal-muy personal- necesaria para emprender el camino. Fue la huelga que acabó con mi corta carrera de reportero-redactor de diario, que yo no tenía planeado fuese larga, pero tampoco pensaba en un fin violento e involuntario.

DE MI BIBLIOTECA: LIPE COLLADO / Marcial Báez.

LIPE COLLADO

Lipe Collado (1947-2017). A la edad de 20 años se graduó de periodismo.  Collado fue profesor de redacción periodística en las escuelas de Comunicación Social de la Universidad Autónoma de Santo Domingo y la Universidad Central del Este, de San Pedro de Macorís. También impartió docencia en el Instituto Dominicano de Periodismo. Fue de los fundadores legales del sindicato Nacional de Periodistas Profesionales (SNPP) y del Colegio Dominicano de Periodistas (CDP).

179. CURSO DE PERIODISMO. Editora Taller 1980. 157 págs.

Curso de periodismo no es una obra voluminosa. Curso de periodismo habla del periodismo tal y como se desarrolla en el país. Curso de periodismo ha sido concebida como un libro de texto y como un libro de ayuda para el profesional. Curso de periodismo se ajusta a lo básico, a lo que se imparte en nuestras escuelas de periodismo, referido esto al área de la redacción.

180. INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA DE LA COMUNICACIÓN. Publicaciones América. 1989. 313 págs.

Los que ya conocen las anteriores producciones del profe sor y licenciado Felipe Collado, más conocido como Lipe e el cielo del periodismo dominicano, podrían sufrir un susto porque no se trata de una obra para aprender técnicas periodísticas. Por ejemplo, a redactar noticias, a escribir artículo y reportajes. Esta vez el autor entra de lleno en una faceta de saber que no le conocíamos, el terreno de la discusión teórica acerca del problema de la Comunicación, su definición y su función en el mundo de la información. (Adriano De La Cruz).

187. EL TIGUERE DOMINICANO. Editora El Mundo 1992.137 págs.

Para escribir este libro el autor ha debido ser e algún tiempo de su vida, si no lo es todavía, un "tigre de cuerpo entero dentro de las múltiples caracterizaciones del vocablo. El "Tigre", en la sociedad dominicana, representa rangos, categorías y diferencia culturales, económicas y políticas. Por ejemplo, ha tigres plebes y tigres aristócratas, pobres y ricos. (Francisco Comarazamy).

DE MI BIBLIOTECA: ADRIANO DE LA CRUZ / Marcial Báez.

ADRIANO DE LA CRUZ

Periodista, profesor y orador, y un departamento de relaciones humanas ambulante. Nació el 17 de junio de 1945. Estudió artes gráficas en el instituto técnico salesiano (ITESA). A temprana edad se dedicó al estudio del periodismo; más adelante cursó estudios de Filosofía mención Historia en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) y luego realizó estudios de Educación en la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU). Fue presidente del Colegio Dominicano de Periodistas (CDP) y Director del Instituto Dominicano de Periodismo (IDP) corrector de estilo, subdirector y director de diversos medios de comunicación, en especial como profesor y director de escuelas de periodismo. Además, era filósofo, dominaba diversos idiomas y trabajó durante varios años en el Ministerio de Relaciones Exteriores. Falleció el 20 de febrero de 2024.

184. LECCIONES GENERALES DE PERIODISMO. Impresos Mercedes. 2011. 178 págs.

En el caso particular, que me ocupa, después de más 40 años dedicado a la enseñanza del Periodismo, es visto cómo envejecieron ante mis ojos decenas de obras de Periodismo; o cómo se volvieron inusuales obras traducidas, cuyos lenguajes no alcanza- ron la comprensión de nuestros muchachos, y otras muy buenas, pero sin el compromiso del educador, que por rigor está obligado a seguir las normas de la didáctica. A no alejarse del un plan de estudio que le dice los temas que debe y cómo tratarlos y que la evaluación diagnóstica se ajuste al perfil trazado en el programa. Por esa y otras razones me dediqué a escribir este texto.

DE MI BIBLIOTECA: BELARMINIO DĺAZ DĺAZ / Marcial Báez.

BELARMINIO DĺAZ DĺAZ

Blarmino Díaz D., realizó el bachillerato y tres años de Filosofía en el Seminario Santo Tomás de Aquino. En 1965, ingresó a la Universidad Autónoma de Santo Domingo (U.A.S.D.), donde obtuvo el grado de licenciado en Filosofía. En 1970, en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, cursó algunas asignaturas en la maestría de Estudios Hispánicos. En 1978, se tituló además de licenciado en Filosofía y Letras, en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (U.A.S.D.). Concluyó, un año después, un postgrado en Comunicación, Lingüística y Literatura en CEDE-IN- TEC.

El Lic. Díaz D., ha reforzado sus conocimientos con la continua participación en diversos cursos, tales como: Metodología e Historia de la Ciencia (U.A.S.D.), Sociolingüística Aplicada y Sicolingüística (U.A.S.D.), La Novela Contemporánea (ICDA), La Nueva Novela Hispanoamericana (INTEC), Lingüística y Semiótica (U.A.S.D.), entre otros.

El autor de Comunicación Lingüística Básica: No- ciones Teórico-Prácticas, publicó, en 1978, el libro titulado Latinismos y Español Dominicano, aparte de haber escrito y divulgado artículos y ensayos en diarios y revistas del país.Se inició como profesor universitario en 1969, con la asignatura Español I y II, en la Universidad Católica Madre y Maestra (U.C.M.M.), y desde 1971, imparte docencia de Español (Let 011 y Let 012), en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (U.A.S.D.). En el período 1973-1975, también enseñó Español en el Instituto Dominicano de Periodismo (IDEPE).

195. COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA BÁSICA. Editora Universitaria.1989. 158 págs.

En el presente libro intentamos destacar en qué consiste la comunicación lingüística: su importancia, y de manera muy especial, explicar cómo el hombre se comunica en la vida práctica mediante una lengua. Planteamos también -aunque sucintamente, que la comunicación no se efectúa única y exclusivamente a través de una lengua determinada, sino que por el contrario, existen en nuestro cosmos otros tipos y sistemas comunicativos.

DE MI BIBLIOTECA: VICENC RIERA LLORCA / Marcial Báez.

VICENC RIERA LLORCA.

Vicenç Riera Llorca (Barcelona, 1903 - Pineda de Mar, 1991) fue un escritor y periodista español en lengua catalana.Tras la Guerra civil española vivió en el exilio, primero en la República Dominicana y luego en México. En este último país publicó, en 1946, la que es su novela más conocida (y, de hecho, la primera que escribió): Tots tres surten per l'Ozama. Este libro narra las aventuras de los catalanes exiliados en las Américas, como hizo más adelante con libros de memorias o de investigación como El meu pas pel temps o Els exiliats catalans a Mèxic. La Generalidad de Cataluña le concedió el Premio Cruz de San Jorge en 1985.

Antes de la Guerra civil, había colaborado como caricaturista en las publicaciones L'Esquella de la Torratxa y La Rambla. En México, contribuyó con la revista Don Timorato. Como periodista trabajó en los diarios Justícia Social, L'Opinió, La Rambla, La Campana de Gràcia (antes de la guerra) y con Full català (México), La Nostra revista (México), Ressorgimente(Buenos Aires), Catalunya ( Buenos Aires), Germanor (Santiago de Chile), Quaderns de Lexili (México), El Poble Catalá (México), Veu Catalana (México) y El Pont ( Barcelona). (Wikioedia).

189.- LOS TRES SALEN POR EL OZAMA. Editora Taller 1989. 208 págs.

"Los Tres Salen por el Ozama" evidencia lo extraordinariamente difícil que fue para los exiliados españoles adaptarse a la vida dominicana, tanto por razones climatológicas, como por el bajo nivel de nuestro desarrollo económico y social de entonces, por lo monótono de la vida urbana, por la falta de oportunidades de empleo, pero, sobre todo, por el asfixiante ambiente político representado por la dictadura de Trujillo, quien inclusive trató, infructuosamente, que núcleos urbanos extranjeros, de culturas relativamente sofisticadas y de actitudes políticas progresistas, al llegar a nuestro país se dedicaran a fundar colonias agrícolas en lugares tan remotos todavía como lo son Pedro Sánchez y Dajabón.

DE MI BIBLIOTECA: MARĺA TERESA DE SÁNCHEZ / Marcial Báez.

MARĺA TERESA SÁNCHEZ.

190. OCURRENCIAS ESTUDIANTILES. Amigo del Hogar 1980. 58 págs.

Aunque maestra de vocación, hay muchos momentos, en el ejercicio del magisterio, en que se siente una cansada, fastidiada, por determinados aspectos de la docencia. Sin embargo ciertas incidencias desalentadoras, traen, paradójicamente, momentos de buen humor, que dulcifican las duras tareas de la enseñanza.

DE MI BIBLIOTECA: EUGENION GARCĺA CUEVAS / Marcial Báez.

EUGENIO GARCĺA CUEVAS.

Eugenio García Cuevas nació en República Dominicana y vive en Puerto Rico hace cuatro décadas. Es poeta, narrador, ensayista, periodista cultural y profesor universitario. Ha publicado los libros: Juntura de escritura, RD, 2015; Cuentos y poemas, Perú, 2015; Zonas turbias, Ediciones, RD, 2012; Poesía dominicana del siglo XX en los contextos Internacionales, RD, 2011; Sujetos y predicados, RD, 2008; Descendientes del sonido, RD, 2007; Lengua en tiempo, RD, 2008; A quemarropa (Nacionalismo, intelectuales, ética y academia), PR, 2005; La palabra sin territorio (hablar en la postguerra fría) Alfaguara, PR, 2004; Mirada en tránsito (dominicanos, haitianos, puertorriqueños y otras situaciones en primera persona), RD, 1999; Estaciones encontradas, PR, 2000; Literatura y sociedad en los años setenta (Diálogo con Andrés L. Mateo) Ed. Trinitaria, 1998; Juan Bosch: novela, historia y sociedad, RD, 1995. Su obra periodística y literaria ha sido reconocida dos veces con el Premio Nacional de Ensayo Literario Pedro Henríquez Ureña, RD (1996 y 2010), en PR ganó en 1999 y 2001 el Premio Nacional de Periodismo Bolívar Pagán, Instituto de literatura puertorriqueña y en 2002 el Premio Eddie López a la Excelencia periodística del Overseas Press Club de Puerto Rico, entre otros. (Acento. Com).

193. POESIA MODERNA DOMINICANA DEL SIGLO X Y CONTEXTOS INTERNACIONALES (Estudio de La Poesía Sorprendida). Editora Nacional 2011. 282 págs.

Una de las bases de este trabajo es que la moderna poesía dominicana, de la primera mitad del siglo XX, no ha sido situada ni estudiada en longitud adecuada por la crítica y la historiografía literaria hispanoamericana, que se ha ocupado de construir los cánones poéticos territoriales y extraterritoriales en sus enlaces con la secuencia de la poesía hispánica que viene desde el Renacimiento, el Barroco, el Romanticismo, el Simbolismo y el Modernismo, hasta desembocar en las Vanguardias y las Posvanguardias.

Con un sólido apoyo filológico e historiográfico, este estudio se ocupa de poner en traza dialógica lo que fue uno de los momentos más palpitantes de la poesía dominicana, es decir La Poesía Sorprendida y sus pugnas con el movimiento Postumista. De vocación universalista la primera y de animoso agarre nacionalista el segundo, en medio de la dictadura trujillista, se ensayan en este libro puntos de contactos de este momento renovador de la poesía dominicana con la poesía española, francesa, sudamericana, centroamericana, cubana y puertorriqueña en sus dimensiones específicas, largas y cortas. (Premio Nacional de Ensayo Literario Pedro Henríquez Ureña, 2009).

DE MI BIBLIOTECA: NOAM CHOMSKY / Marcial Báez.

NOAM CHOMSKY

Avram Noam Chomsky (Filadelfia, Pensilvania, 7 de diciembre de 1928) es un lingüista, filósofo, politólogo, intelectual y actividad estadounidense de origen judío. Profesor emérito de lingüística en el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), es una de las figuras más destacadas de la lingüística del siglo XX, gracias a sus trabajos en teoría lingüística y ciencia cognitiva. También es reconocido por su activismo político, caracterizado por una fuerte crítica del capitalismo contemporáneo y de la política exterior de los Estados Unidos. Se le considera de pensamiento socialista libertario.²​ El New York Times lo ha señalado como «el más importante de los intelectuales contemporáneos». Propuso la gramática generativa, disciplina que situó la sintaxis en el centro de la investigación lingüística. (Wikipedia).

196. PROBLEMAS ACTUALES EN LA TEORIA LINGÜÍSTICA / TEMAS ACTUALES DE GRAMATICA GENERATIVA. Siglo Veintiuno Editores. Cuarta Edición. 1987. 215 págs.

 

La gramática generativa es una teoría lingüística propuesta por Noam Chomsky que explica cómo los seres humanos desarrollan el lenguaje. Chomsky consideraba que la gramática es generativa porque los hablantes pueden crear infinitas oraciones gramaticales a partir de un conjunto finito de reglas y unidades

DE MI BILIOTECA: BERTIL MALMBERG / Marcial Báez.

BERTIL MALMBERG

Bertil Frans Harald Malmberg (Härnösand, 13 de agosto de 1889-Estocolmo, 11 de febrero de 1958) afamado escritor y actor de Suecia. Fue miembro de la Academia Sueca.

197. LOS NUEVOS CAMINOS DE LA LINGÜÍSTICA. Siglo veintiuno editores. 1986. 251 págs.

La lingüística -ciencia de esta actividad comunicativa distintivamente humana que llamamos lenguaje ha conocido un desarrollo sumamente rápido e interesante durante las tres o cuatro décadas pasadas. El interés que ofrece este desarrollo se explica, me parece, por dos hechos importantes. De un lado, la lingüística de hoy refleja fielmente una tendencia general en las ciencias naturales y humanas. La concentración de los científicos en torno a problemas de estructuras y relaciones es típica en todos los campos. La historia de la lingüística está caracterizada muy netamente por esta misma tendencia. La lingüística ha obtenido así su posición dentro de un conjunto de ciencias que estudian problemas de comunicación y de relaciones humanas. La lingüística se ha hecho pariente a la misma vez de la técnica de la trasmisión sonora y de la sociología humana.

DE MI BIBLIOTECA: CARLISLE GONZÁLEZ-CELSO J. BENAVIDES / Marcial Báez.

CARLISLE GONZÁLEZ

Lingüista, investigador y educador. Dionisio Carlisle González Tapia nació en Bonao (Monseñor Nouel). Licenciado en Letras Puras por la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) (1971), realizó estudios de posgrado en Comunicación Lingüística y Letras (Instituto Tecnológico de Santo Domingo, 1978, y Universidad de las Indias Occidentales, Jamaica, 1979) y en Educación Superior (UASD, 1987). También obtuvo un doctorado en la Universidad Complutense de Madrid. Docente en todos los niveles del sistema educativo nacional. Profesor en la UASD durante cerca de 40 años, tiempo en el cual ha sido objeto de numerosos reconocimientos. Profesor Meritísimo de la UASD y miembro de la Academia de Ciencias de la República Dominicana. Obras: Introducción a la lingüística general (1987), galardonada con el Premio Nacional de Didáctica (en colaboración con Celso Benavides); Morfosintaxis de la lengua española (1992), El habla culta dominicana (1994), Estudios de fonética y fonología (1997), El pensamiento lingüístico de Pedro Henríquez Ureña (1998), El habla campesina dominicana (1999).

CELSO J. BENAVIDES

Investigador, lingüista y educador. Nació en Cabrera (María Trinidad Sánchez). Graduado en Derecho por la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) (1965). Realizó maestrías en Estudios Lingüísticos en España (1973) y en Educación Superior en la UASD (1985). Docente en el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (Intec) y en la UASD. En esta última dirigió por largos años el Archivo Central. Miembro de la Academia Dominicana de la Lengua y de la Academia de Ciencias de la República Dominicana. Gozó de merecido reconocimiento por su consagración a la enseñanza y al desarrollo de la lengua. Recibió la Medalla al Mérito del Servidor Público y fue designado profesor del año por Intec. Obras publicadas: El español hablado en Samaná (1973), Educación e ideología en la Era de Trujillo (1985), Fundamentos de historia de la lengua española (2006), Introducción a la lingüística general (en colaboración con Carlisle Gonzalez). (Fundación Funglobe).

194. INTRODUCCCION A LA LINGÜÍSTICA GENERAL. Editora Universitaria 1989. 363 págs.

Este es un texto para estudiantes, específicamente para principiantes de un medio particular. Esto justifica la presen- tación general o panorámica del texto y el hecho de que se discutan algunos conceptos o instancias del quehacer lingüís tico que en algunos medios podrían estar ya superados. Tam- bién explica el que se incurra en reiteraciones y en exceso de detalles en algunos temas.

DE MI BIBLIOTECA: LILA R. DAVIÑA / Marcial Báez.

LILA R. DAVIÑA

199. ADQUISICIÓN DE LA LECTOESCRITURA / Revisión de Métodos y teorías. Homosapiens ediciones. 2003. 107 págs.

El documento presenta una revisión de las teorías sobre la adquisición de la lectoescritura. Describe tres enfoques teóricos principales: 1) la teoría ambientalista conductista, 2) las investigaciones soviéticas de Luria y Vigotsky sobre el desarrollo cultural, y 3) las investigaciones anglosajonas sobre el aprendizaje espontáneo de los niños. También analiza conceptos como la zona de desarrollo próximo de Vigotsky y la unidad comunicativa del enunciado propuesta por Bajtín.

DE MI BIBLIOTECA: MARĺA ROSA BUXARRAIS ESTRADA / Marcial Báez.

MARĺA ROSA BUXARRAIS ESTRADA

Catedrática del Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona (UB). Doctora en Pedagogía y licenciada en Psicología por la UB. Investigadora principal del Grupo de Investigación en Educación Moral (GREM) de la UB, grupo de investigación consolidado de la Generalitat de Catalunya desde 1995. Algunas de sus publicaciones más importantes son La formación del Profesorado en Educación en Valores; Las familias y la educación en valores democráticos. Retos y perspectivas actuales; La conciliación laboral, familiar, social y personal: una cuestión ética. Ha impartido numerosos cursos y conferencias sobre educación en valores y cuestiones relacionadas.

198. LA FORMACION DEL PROFESORADO EN EUCACION EN VALORES / PROPUESTAS Y MATERIALES. Editorial Desclee de Brower. 2010. 189 págs.

Así, dividimos la obra en dos partes diferenciadas: la primera aporta una propuesta de formación del profesorado basada más en la experiencia que en una formación teórica y, la segunda, se dedica a exponer de forma resumida el contenido de los cursos de educación en valores que se realizan a partir de nuestro modelo teórico.